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Dia Mundial da água

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AUTORA Professora Suzana Maria Correa da Silva, quinto ano B No dia 22 de março de 2024, a turma do 5º ano B da Escola Municipal Santo Lazarini da Silva, sob supervisão da professora: Suzana Maria Correa da Silva realizou um trabalho sobre o Dia Mundial da Água. O tema foi explorado através de aula passeio, vídeo, música, cartaz, leitura, interpretação de textos e situações problemas.

Mono – carvoeiro ou Muriqui

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AUTORA Professora Suzana Maria Correa da Silva, 4º ano B Na semana do dia 19 á 23 de junho de 2023, a turma do 4º ano B da Escola Municipal Santo Lazarini da Silva, sob supervisão da professora: Suzana Maria Correa da Silva realizou um trabalho de pesquisas e atividades diversas sobre um macaco que está em extinção e que foi encontrado na região do Município de Castro – Estado – PR sobre o macaco conhecido como mono- carvoeiro ou muriqui.

Projeto para gostar de ler ,ouvir e reescrever

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AUTORA Professora Suzana Maria Correa da Silva, 4º ano B TEMA: Contos Este trabalho deu início dia 14 de março na turma do 4º ano B da Escola Municipal Santo Lazarini da Silva, sob supervisão da professora: Suzana Maria Correa da Silva a qual está desenvolvendo um trabalho sobre contos, seguindo um cronograma sugerido pela Secretaria Municipal de Educação do Município de Castro, o qual está programado para encerrar dia 16 de junho de 2023, que como produto final será a produção de um livro.

Medidas de tempo: Jogo “ Nem só de horas vive o tempo”

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AUTORA Suzana Maria Correa da Silva, 4º ano B Durante as atividades realizadas nos dias, 09 e 10 de março, a turma do 4º ano B da Escola Municipal Santo Lazarini da Silva, sob supervisão da professora: Suzana Maria Correa da Silva a qual pôde trabalhar sobre o tema Medidas de tempo. O assunto foi desenvolvido no Componente Curricular de Matemática através de atividades no Livro didático “ Ápis Mais- 4º ano com explicações pela professora, realização do jogo em grupos: “Nem só de hora vive o tempo” -parecido com o jogo da memória, relacionando perguntas e respostas, exemplo: 1 século e o aluno que encontrar a resposta 100 anos, vão guardando as cartas e também foram desenvolvidas atividades xerocadas para verificação da aprendizagem.

Conteúdos: Estados da matéria e mudanças de estados físicos da matéria

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AUTORA Professora Rosenilda Gonçalves Bueno, 5º ano A O tema que abordei neste relato seria: “Estados da matéria” no Componente Curricular de Ciências. Experiências com alimentos são excelentes oportunidades para mostrar as mudanças ocasionadas pelo calor, o papel da temperatura na transformação da matéria é o mais importante.

Importância da alimentação para promoção e manutenção da saúde./ Distúrbios nutricionais: obesidade, subnutrição etc.

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AUTORA Rosenilda Gonçalves Bueno, 5º ano A O trabalho com o tema “ Alimentação Saudável” foi desenvolvido pelo 5º ano A pelo fato de ser um conteúdo que deveria ser abordado neste trimestre . O tema foi trabalhado a partir do Livro Didático explorando uma unidade específica toda voltada para o assunto na disciplina de Ciências, atividades como jogos de relacionar(Dominó dos alimentos) com o assunto, jogos nos tablets também, foram realizados. Foi realizado também uma Montagem de uma Pirâmide Alimentar com recortes de imagens dos alimentos para uma melhor compreensão sobre os grupos alimentares e a quantidade/variedade ideais necessárias ao ser humano.

Combate ao Trabalho Infantil; gêneros Texto Instrucional,História em quadrinho , Artigo de opinião, Reportagem,Produção textual(gênero paródia), Gráficos .

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AUTORA Professora Rosenilda Gonçalves Bueno, 5º ano A O trabalho com o tema “ Combate ao Trabalho Infantil” foi desenvolvido pelo 5º ano A através de uma proposta do \ministério público do trabalho sugerido para as escolas da rede municipal, o qual incluiu o desenvolvimento de atividades diversas com a utilização do material disponibilizado pelo projeto e também com outras atividades por mim pesquisadas. Entre estas, utilizei o trabalho com o livro didático aonde foi possível relacionar o assunto a partir da exploração do gênero poema (Leitura e interpretação do poema “O caminhão de leite” proposto nas páginas 230 a 231). Outro gênero trabalhado também foi o “Artigo de opinião”, exploração no Livro Didático e produção do mesmo no caderno de Língua portuguesa.